Le domaine médical est très présent dans notre vie quotidienne. En effet, la Toile permet le développement de l’information médicale grand public et l’entrée dans la sphère domestique, de ce qui relevait jusqu’ici de connaissances de spécialistes (voir [17,18]). Or, la langue médicale manipule des notions et des mots très spécifiques, souvent opaques. Si les spécialistes du domaine médical comprennent et maîtrisent ces notions, la situation est fort différente pour les non spécialistes que sont typiquement les patients. Ainsi, l’accès au savoir médical se heurte-t-il à la technicité de la terminologie médicale. Les difficultés d’accès à l’information doivent être prises en charge et surmontées, faute de quoi elles peuvent être néfastes à plusieurs égards, comme par exemple, la communication entre les médecins et les patients, des problèmes de compréhension de la finalité des traitements médicaux et leur réussite, la prise en charge et la gestion de maladies chroniques, et le bien-être et la santé des citoyens [1,6,16].

Dans ce projet, nous proposons de réaliser une meilleure description de la langue médicale et de ses régularités, afin de contribuer à assurer une meilleure communication entre spécialistes et patients. Une attention particulière sera portée d'une part aux formations les plus opaques dans la langue médicale - les compositions néoclassiques mettant en jeu au moins un constituant issu du fonds patrimonial (latin ou grec), comme par exemple gastroentérite, trachéotomie, ostéogénèse, dorsarthrose.ou anosognosie - et d'autre part aux conditions de production et de réception de ces formations par les spécialistes en médecine, par les étudiants en médecine et par les patients.

Le domaine médical est très présent dans notre vie quotidienne. En effet, la Toile permet le développement de l’information médicale grand public et l’entrée dans la sphère domestique, de ce qui relevait jusqu’ici de connaissances de spécialistes (voir [17,18]). Or, la langue médicale manipule des notions et des mots très spécifiques, souvent opaques. Si les spécialistes du domaine médical comprennent et maîtrisent ces notions, la situation est fort différente pour les non spécialistes que sont typiquement les patients. Ainsi, l’accès au savoir médical se heurte-t-il à la technicité de la terminologie médicale. Les difficultés d’accès à l’information doivent être prises en charge et surmontées, faute de quoi elles peuvent être néfastes à plusieurs égards, comme par exemple, la communication entre les médecins et les patients, des problèmes de compréhension de la finalité des traitements médicaux et leur réussite, la prise en charge et la gestion de maladies chroniques, et le bien-être et la santé des citoyens [1,6,16].

Dans ce projet, nous proposons de réaliser une meilleure description de la langue médicale et de ses régularités, afin de contribuer à assurer une meilleure communication entre spécialistes et patients. Une attention particulière sera portée d'une part aux formations les plus opaques dans la langue médicale - les compositions néoclassiques mettant en jeu au moins un constituant issu du fonds patrimonial (latin ou grec), comme par exemple gastroentérite, trachéotomie, ostéogénèse, dorsarthrose.ou anosognosie - et d'autre part aux conditions de production et de réception de ces formations par les spécialistes en médecine, par les étudiants en médecine et par les patients.

• Natalia Grabar (UMR8163 STL)
• Stéphanie Lignon (UMR7118 ATILF)